他没有像野兽一样直接扑上去，而是从她手中，轻轻抽走了那张画着“乳房”的餐巾纸。
他对着莉娜，露出了一个充满了赞许和鼓励的、老师般的微笑，仿佛在说“你学得很好”。
随即，他转身走到书桌前，拿起了那支圆珠笔和一张新的、干净的餐巾纸。
既然用图画教学的效果这么好，他决定，将这种教学方式，贯彻得更加彻底，也更加……实用。
他的笔尖在纸上迅速地移动着，这一次，他画的不再是单纯的物体或名词。
他凭借着一个插画师对人体动态的精准把握，三下五除二，就勾勒出了一副信息量巨大的画面：
一个拥有着丰满臀部的女性，正双手扶着桌子，深深地弯着腰，将自己的臀部高高地、毫无防备地撅起。
而在她的身后，站着一个男人，从男人的胯下，则延伸出一根巨大、粗壮、充满了力量感的、象征着他自己的“大鸡巴”，其顶端，正准确无误地对准着画中女人那羞耻的、门户大开的私密之处。
这幅画的构图简单粗暴，其意味，更是清晰明确到了极点。
他画完后，便拿着这张“教学图纸”，走到了莉娜的面前，将其展示给她看。
莉娜看着这张新的图画，她的脸颊，第一次，微微地泛起了一丝红晕。她看懂了。
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