夏洛说的是实话，她在机甲方面的基础确实不行。
至于让她从一年级开始学起的这件事，古斯塔教授都说了让她自己看着办，她这么说本质上也没有什么问题。
赵老师一听是古斯塔教授的安排，虽然心中仍有不解的地方，但也没有再继续追问。
旁边的助教很快手动添加了夏洛的信息，并做好了登记，安排夏洛上了对应的操作台。
周围的其他人听了夏洛的解释，心中更迷了。
她基础不够扎实，需要从头学起？还是古斯塔教授的意思？
如果真是这样，那么古斯塔教授为什么还要收她到自己名下呢？
毕竟按照刚才夏洛所说，她在机甲方面没有什么领先于其他人的地方。
如此，大家都是属于刚入门的初级阶段，古斯塔教授又是看上她哪里了呢？
对于其他人的猜测，夏洛并没有理会，而是径自走向了分配给自己的操作台。
《神经元协调操作》这门课程，属于实操类课程，跟理论知识的学习不太一样。
专业理论课，即便每天安排几节，学生学起来也不会觉得太累。
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